为深化教育教学改革，创新人才培养模式，推进专业（群）建设和内涵发展，提高人才培养质量，根据《专业（群）提质增效三年行动计划实施方案（2024-2026）》（浙经职院〔2024〕57号）要求，现启动专业（群）人才培养方案编制工作。具体事项通知如下：
一、基本原则
围绕专业群组群逻辑，推进模块化教学改革，重构专业课程体系。以服务复合型人才培养和学生个性化发展为出发点，一体化设计“底层共享、中层互融、高层互选”的专业群课程体系。坚持“课岗、课证、课赛、课创”四个融通，打造“底层共享”的通识课与专业群平台课模块；围绕“一岗多能复合型人才培养”需求，打造“中层互融”的专业核心课程模块；围绕“拔尖型、创新创业型人才培养”需求，打造职业技能等级证书、职业技能大赛、创新创业项目等高层互选的专业实践、专业拓展课程模块，支持学生按个人能力、兴趣自主选修。
二、编制要求
（一）高度重视，分工明确。专业（群）人才培养方案是推进专业（群）提质增效，促进学校教育教学高质量发展，赋能新质生产力人才培养的纲领性文件，是学校各项教学工作开展的依据，各二级学院要提高认识，高度重视本次“专业（群）人才培养方案”修订工作，落实二级学院院长负责制。主管教学的副院长应对本学院专业（群）人才培养方案全面质量把控，严格按照教务处规定的时间节点完成编制工作。
（二）广泛调研，充分论证。各二级学院要全面总结近年来教育教学改革的经验，深入开展研究，广泛征求意见，就培养方案的科学性、合理性进行综合评价。人才培养方案相关论证材料由二级学院存档保留，并交教务处备案，作为今后专业（群）建设的支撑材料。
三、编制范围和要求
（一）依据《专业（群）提质增效三年行动计划实施方案（2024-2026）》（浙经职院〔2024〕57号），编制范围涵盖商务智能、食品健康、数字贸易、智慧财金、创意设计、精密智造、现代农业七大专业群人才培养方案以及新设的12个专业人才培养方案。
拟调整、新设专业汇总表
专业群名称 | 专业名称 |
商务智能专业群 | 大数据技术 |
人工智能技术应用 | |
云计算技术应用 | |
信息安全技术 | |
食品健康专业群 | 食品智能加工技术 |
药品生物技术 | |
数字贸易专业群 | 商务英语 |
创意设计专业群 | 数字媒体艺术设计 |
精密智造专业群 | 智能光电制造技术 |
工业机器人技术 | |
集成电路技术 | |
现代农业专业群 | 茶叶生产与加工 |
（二）专业（群）人才培养方案由两部分组成：第一部分是专业群人才培养方案；第二部分以附件形式列出群内各专业人才培养方案，具体包括12个新设的专业人才培养方案以及已完成编制的2024级相关专业的人才培养方案。
（三）拟调整、新设专业人才培养方案编制要求：
1.新设的12个专业采用2024级专业人才培养方案模板。
2.各二级学院可以结合专业（群）规划，选择新设专业的生源类别（普高生或三校生，二选一）。
四、流程及时间安排
（一）制订流程
专业（群）人才培养方案及教学进程表需专业负责人初审，经二级学院院长审核签字后报教务处审批备案。
（二）时间安排
1.调研及编制（2024年7-8月）
各二级学院组织各专业开展调研、研讨、专家论证，完成专业（群）人才培养方案初稿，经二级学院负责人审核后，于8月25日前将电子版提交教务处。
联系人：何文倩 邮箱：291831238@qq.com
2.审核及论证（2024年8-9月）
教务处对初稿进行审核，各二级学院根据审核意见进行修改完善。学校拟定9月初召开全校专业群建设论证会，对各专业群目标定位、组群逻辑、课程体系及专业人才培养方案等进行论证，具体要求另行通知。